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• 知人善任的领导力（情商提升篇）

  2015-07-30...
  查看详情>> 一、领导才能篇 从一技之长走向领导才能。末流的管理者亲力亲为，普通的管理者用别人的体力，一流的管理者用别人的智慧——从一己之长、一技之长走向领导才能。 1.什么是领导才能？ 2.从一己之长走向领导才能，做一流管理者 案例分享：刘邦与项羽 案例分享：乔丹与菲尔•杰克逊 案例研讨 二、关键人才篇 发现并留住核心关键人才。最关键的关键人才就是管理者自身，只有管理好的自己才能管理好其他的关键人才，本单元将学习三个非常实用性的管理模型。 1.管理者如何有效地进行自我修炼 2.人才成长的两条通道 “低效/平庸通道” “潜力/高效通道” 3.人才分类及精力分配 超情境领导模型 谁是你的A类人才？ 4.典型的关键人才及其风险管理 三、情绪管理篇 挣脱情绪的奴役成为情绪的主人。情绪无论对事业还是对人际关系、家庭关系都有着至关重要的影响，而情商的高低在某种程度上决定了一个人的事业境界和幸福指数。本单元通过案例分析及深度剖析，揭示情绪的本质及其特点，让管理者认知情绪、觉察情绪、解读情绪，从而为提升情商奠定基础。 1.【案例研讨】 他能东山再起吗？ 情商及其对事业的影响 情商的含义及情商的5层级 2.情绪的本质及其特点 什么是情绪？ 分析情绪的特点 情绪与心灵状态 读懂情绪背后的信息 3.【案例研讨】 4.有效管理情绪，平衡情绪 四、心智成长篇 提升情商，帮助团队成员心智成长。“如果我们没有内在的生命力量，我们的智力、品德与心灵就会停止成长。当我们停止成长时，也就迈向了死亡。” 本模块的重点在于认知的心智成长的规律和特点，掌握通往保持心智活力与成长的心灵阶梯，为个人的发展和部属的成长奠定坚实的基础。 1．【案例研讨】 她缘何在招聘现场手足无措？ 心智年龄的成长规律及特点 检核你的心智年龄 2．如何从二元思维转变为立体思维，全面、客观、理性看待世界？ 3．心灵成长阶梯图 4．【综合案例】 职场人士的6大致命暗伤 五、非权力影响力篇 看电影学管理。本模块通过采用“赏析经典影片，情境式学习”的方式，学习如何运用非职务权力激发他人智慧并成功领导团队，掌握变革领导力模型和跨部门影响力模型。看电影学领导：学习主人公如何从全局出发，并准确地识人用人以达致目标 建立非权力影响力 跨部门影响力模型
• 家庭幸福DNA

  2015-07-30...
  查看详情>> 模块一：从成功到幸福的距离有多远？——幸福力模型 很长时间以来，我们曾经以为有钱了、有权了、有大房子了，自己就幸福了。然而事实是，在现实生活中有许多人职位越来越高，钱财越来越多，可幸福的指数并没有相应提高，发现其实自己离幸福很远。追求幸福是生命的永恒主题，而幸福与财富和权力并不成正比关系， 本模块从幸福力模型出发、换个角度看待人生，与您一起探索如何由富及贵，在人生的三个重要角色（事业、伴侣、父/母）中提升幸福指数。 模块二：解放你自己——知人善用的领导力 在事业达到一定高度后，你是仍然忙忙碌碌，还是能够抽身而出——既能通过用人发展事业，同时有时间经营生活，享受人生的精彩？具备知人善用的领导能力是从成功跃向幸福的关键能力。人是最复杂的，如何知人知面又知心？本模块从您自我的领导风格认知入手，旨在引领您建立系统和科学的知人善用领导力模型，“有框架、有标准、有方法”，将多年的用人实践升华到系统化的高度上，以利于传承。 模块三：培养孩子的幸福力——成长双翼教育体系 “养孩子不像种庄稼，庄稼这一年的收成不好，来年还有机会补救。而教育孩子不同，一旦你错过了，就永远错过了，难以弥补！而没有任何成功可以弥补孩子教育的失败！”教育的真正意义不只是为了考入一个好学校，获得一份职业，而是为孩子的一生打基础——孩子的成长有两只翅膀，一翼是工作与事业，一翼是生活和家庭，二者健康发展，孩子才具备幸福生活的能力，活出生命的精彩。真正决定孩子未来能否幸福的，是家庭教育。 模块四：家庭模式与家族幸福——剖析家族幸福DNA 幸福力可以遗传吗？不幸会遗传吗？虽然不是遗传，但幸福与不幸确实常常在家庭内部不断传承。托尔斯泰有句名言：“幸福的家庭都是一样的，不幸的家庭各有各的不幸。”这句话并不完整，如果我们深入去观察，便会发现另一个事实——在各个不同的不幸家庭之间，固然是各有各的不幸；但是在同一个不幸家庭的内部，家庭成员之间的不幸具有极大的相似性，这种相似性常常沉淀为一种模式，在家庭内部代代相传。 本模块带领你看清家庭模式对家族幸福的影响，剖析对家族幸福有决定影响的DNA因子。 模块五：心理年龄——开启全新心灵境界 心理的成熟，是快乐的基石，而很多的快乐，就成了幸福。当自己的心理年龄还不够成熟的时候，就难有快乐的能力。心理年龄与实际年龄无关，它指的是一个成年人的心理成熟度。对于不少人而言，按身份证上所显示的实际出生年月日，他们应该是成年了，但处理问题时却可能表现得像个孩子。试想如果像个孩子似地处理人际关系、婚姻与事业，当然会出现困境，因为——婚姻和事业都是成年人的事情，儿童不宜！ 今天的中国，社会心理年龄处于什么阶段呢？改革开放至今，中国社会的心理年龄已成长到青春期——他们对现实中的许多东西都看不惯，对世界的认识偏激且容易产生极端情绪。如同数十年前欧美国家的状态，家长式的管理模式已经行不通，新的管理模式又没有建立…… 社会心理年龄如何从宏观上影响着青少年教育？如何影响着员工管理、社会和谐？如何影响着全民的幸福？本模块带领一起探索如何开启人生的全新心灵境界。